| Penulis | : 22010025 Marina Ramadhani |
| Kategori | : Mahasiswa |
| Program Studi | : KEPERAWATAN |
| Tanggal Publikasi | : 06 Jun 2026 |
Abstrak
Stunting merupakan salah satu masalah gizi kronis yang masih menjadi perhatian serius di Indonesia. Stunting terjadi akibat kekurangan gizi dalam jangka waktu yang lama dan dapat mempengaruhi pertumbuhan fisik serta perkembangan kognitif anak. Salah satu faktor yang berperan penting dalam pencegahan stunting adalah peran keluarga dalam memenuhi kebutuhan gizi serta memantau pertumbuhan anak. Kurangnya pengetahuan keluarga mengenai terjadinya stunting pada balita. Oleh karena itu, diperlukan upaya edukasi kepada keluarga untuk meningkatkan pemahaman mengenai pencegahan stunting. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi peran keluarga terhadap pencegahan stunting pada balita. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain pre-experimental menggunakan pendekatan one group pretest-posttest design. Penelitian dilakukan pada keluarga yang memiliki balita dengan jumlah sampel sebanyak 40 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner pengetahuan mengenai pencegahan stunting. Analisis data dilakukan menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test.Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum diberikan edukasi (pretest) sebagian besar responden memiliki tingkat pengetahuan dalam kategori rendah yaitu sebanyak 19 responden (47,5%), sedangkan setelah diberikan edukasi (posttest) sebagian besar responden memiliki tingkat pengetahuan dalam kategori tinggi yaitu sebanyak 32 responden (80,0%). Hasil uji statistik menunjukkan nilai p-value = 0,000 (p < 0,05) yang berarti terdapat pengaruh edukasi peran keluarga terhadap pencegahan stunting pada balita.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa edukasi peran keluarga efektif dalam meningkatkan pengetahuan keluarga dalam upaya pencegahan stunting pada balita.
Kata kunci : Edukasi, Peran Keluarga, Pencegahan Stunting, Balita